Uno de los ejes centrales de esta metodología es el conocimiento profundo del genoma humano, entendido no solo desde su dimensión biológica, sino también desde su carácter informacional, relacional y dinámico. La Escuela aborda especialmente el papel del ADN no codificante como sistema regulador de la vida, sensible a los entornos físicos, emocionales, mentales y simbólicos. Este enfoque permite comprender el genoma no como un destino cerrado, sino como un campo de posibilidades que interactúa constantemente con la experiencia cotidiana. Este conocimiento se traduce en una aplicación consciente a la vida diaria, fomentando prácticas que favorecen la coherencia entre cuerpo, mente, emoción y entorno. La metodología propone así un aprendizaje encarnado, donde el conocimiento no se acumula de forma abstracta, sino que se integra en la forma de vivir, decidir y relacionarse con la realidad. La Escuela combina el diálogo filosófico —como espacio de pensamiento crítico, autocomprensión y orientación ética— con los laboratorios de energía consciente (ASASAW), concebidos como espacios de exploración experiencial. En ellos se trabaja la percepción, la atención, la gestión de la energía vital y la relación consciente con los campos informacionales que atraviesan la vida humana. Todo el proceso formativo se desarrolla dentro de un marco ético riguroso, que prioriza el respeto a la dignidad humana, la autonomía personal y la responsabilidad en el uso del conocimiento. La Escuela ANANKÉ integra investigación, formación y práctica aplicada, entendiendo que el verdadero aprendizaje se produce cuando el saber se transforma en experiencia significativa y en acción consciente. Esta metodología busca, en última instancia, acompañar a la persona en un proceso de autoconocimiento, integración y transformación, honrando la complejidad de lo humano y su profunda interconexión con la vida.